香港文书更看重什么

香港院校在评估文书时，通常会关注以下几个方面：

申请动机：

学生需要明确阐述自己选择申请该课程和院校的原因，以及该课程如何帮助实现自己的职业目标。

个人经历：

文书应突出学生的独特经历和成就，尤其是那些与申请专业相关的实践经历，如实习、科研项目或社团活动。

职业规划：

学生需要展示自己对该专业的长期规划，包括希望通过专业学习达到的职业目标。

学术能力与成就：

文书应体现学生在相关学科的学术能力和成就，如学术竞赛获奖、参与过的研究项目等。

推荐信：

通常需要两封推荐信，其中至少一封来自学术领域的推荐人，能够客观评价学生的学术才能和研究潜力。

文书质量：

避免使用模板化的文书，文书应具有清晰的逻辑结构，内容相关且有条理。

篇幅控制：

文书的篇幅不宜过长，一般建议在1000字以内。

个性化：

文书应展现学生的个性化特点，突出个人优势，尤其是那些与众不同的经历和特质。

素材筛选：

在列举个人经历时，应注意素材的主次分明，筛选出与申请最相关的经历进行展示。

实践与个人成长：

文书应体现学生在实践中的收获、反思及成长，而不仅仅是活动的表面描述。

撰写文书时，务必注意以上要点，并根据不同学校和专业特点进行个性化调整。文书是申请过程中非常重要的一部分，能够体现申请者的综合素质和潜力